ONS AFRIGTERSPERSONEEL
Elkeen van ons afrigtingspersoneel is 'n opgeleide professionele persoon met 'n diep passie vir onderwys. Baie van ons opvoeders het gespesialiseerde opleiding in sokker en Futsal, sowel as ons eie AQA-geakkrediteerde opleidingskwalifikasie.
Emy Johnson
Christina Doe
Aurelie Hansen
Stephane perry
ONS FILOSOFIE
Leer is natuurlik
Jong kinders word aangemoedig om speletjies te speel en hul verbeelding te gebruik in 'n prettige, veilige omgewing. Kinders leer die effektiefste deur aktiewe spel, wat in talle studies bewys is (Fromberg & Gullo 1992, Frost 1992, Rogers & Sawyer 1988). Ons program is ontwikkel deur professionele persone met 'n etos om kinders deur middel van prettige en kreatiewe speletjies te betrek. Dit bevorder ook die ontwikkeling van 'n wye verskeidenheid vroeë leervaardighede.
ONS SESSIES
Met behulp van tegnieke wat deur ons en ons Strikers-afrigters ontwikkel is, word kinders uitgedaag om verskillende liggaamsdele te gebruik om die bal te beheer. Hierdie proses help hulle nie net om liggaamsdele te leer nie, maar maak hulle ook bewus van die vermoëns, beweging en beperkings van elke liggaamsdeel. Die oorgrote meerderheid van ons speletjies is spesifiek ontwerp om die leer- en ontwikkelingsvereistes aan te vul, soos uiteengesit in die English Early Years Foundation Stage (EYFS) raamwerk
Ons verseker dat elke kind vaardighede sal aanleer, nuwe kennis sal opdoen en hul begrip kan demonstreer deur leer- en ontwikkelingsterreine soos uiteengesit in die EYFS-raamwerk.
- Kommunikasie en taal. Fisiese ontwikkeling. Persoonlike, sosiale en emosionele ontwikkeling. Geletterdheid. Wiskunde. Die wêreld verstaan. Ons behandel ook 'n hele aantal ander aspekte, insluitend kleurherkenning, liggaamsdele en probleemoplossing
EN NATUURLIK- VOETBAL